✅ La Science : Méthode, Révolutions et Limites
📌 Définitions clés
- Science : Un mode de connaissance du monde caractérisé par une méthode rigoureuse et des principes acceptés par une communauté de chercheurs. Elle vise à comprendre les phénomènes naturels.
- Opinion : La pensée ordinaire, qui traduit des besoins en connaissances et ne pense pas correctement. C'est un obstacle fondamental à la pensée scientifique, qu'il faut dépasser.
- Paradigme : Un ensemble de découvertes scientifiques universellement reconnues qui, à un moment donné, offre à une communauté de chercheurs un cadre pour résoudre des problèmes et trouver des solutions.
- Révolution scientifique : Un changement radical de vision du monde qui renouvelle un paradigme existant. Elle naît souvent de la prise de conscience d'une "anomalie" qui contredit les attentes du modèle dominant.
- Axiome : Une proposition de départ admise comme vraie sans démonstration dans un système logique ou mathématique.
- Problématiser : En philosophie, c'est analyser un sujet pour en faire ressortir les tensions, les paradoxes ou les difficultés, expliquant pourquoi une réponse directe est impossible.
- Explication vs Compréhension :
- Expliquer : Chercher les causes mécaniques d'un phénomène (plutôt sciences de la nature).
- Comprendre : Saisir les motivations ou les facteurs qui éclairent un événement ou un comportement (plutôt sciences humaines).
💡 Idées principales
- La science s'oppose à l'opinion. L'esprit scientifique exige de poser clairement les questions et de construire la connaissance, car "Rien ne va de soi. Rien n'est donné. Tout est construit" (Bachelard).
- La connaissance scientifique est en évolution constante. Les révolutions scientifiques (comme le passage du géocentrisme à l'héliocentrisme) transforment notre manière de voir le monde.
- Les mathématiques sont un langage essentiel pour décrire le monde physique, mais elles manipulent des abstractions. Selon Einstein, la géométrie ne décrit pas le réel en soi, mais les relations logiques entre ses concepts.
- La scientificité des sciences humaines est débattue. Lévi-Strauss affirme qu'elles peuvent, comme les sciences de la nature, faire des expériences. Cependant, Jaspers souligne que la liberté de l'être humain rend difficile une approche purement scientifique.
- Nietzsche critique la prétention de la science à "expliquer" le monde. Pour lui, la science décrit mais n'explique pas, car elle utilise des abstractions qui ne correspondent pas au réel et impose des discontinuités artificielles (cause/effet) à un monde continu et potentiellement chaotique.
🎓 Auteurs et références
- Gaston Bachelard (XXe siècle) : La science rompt avec l'opinion, qui est un obstacle épistémologique.
- Thomas Kuhn (XXe siècle) : Théoricien des révolutions scientifiques et de la notion de paradigme.
- Albert Einstein (XXe siècle) : La géométrie pure est un système logique et ne se rapporte pas directement au réel.
- Claude Lévi-Strauss (XXe siècle) : Remet en cause la distinction stricte entre sciences humaines et sciences de la nature, en affirmant que l'expérience n'est pas un critère suffisant pour les différencier.
- Friedrich Nietzsche (XIXe siècle) : Critique la valeur explicative de la science, la considérant comme une description qui déforme le réel, en lui attribuant un ordre ou des finalités inexistantes.
- Karl Jaspers (XXe siècle) : La liberté humaine rend l'individu inaccessible à une explication scientifique totale, posant un défi aux sciences humaines.
- Alain (XXe siècle) : Le "fait" scientifique n'est pas brut, il est construit par la science et nécessite un ensemble de connaissances pour être saisi.
🔎 Problématique(s)
- Les scientifiques ont-ils le monopole de la connaissance ?
- Dans quelle mesure l'histoire des découvertes scientifiques est-elle une succession de hasards ?
- Les mathématiques décrivent-elles le réel ?
- Les sciences humaines sont-elles des sciences ?
- La science est-elle capable de comprendre le monde ou se limite-t-elle à le décrire ?
📝 Exemple concret / application
- Le passage du géocentrisme à l'héliocentrisme (avec Copernic et Galilée) est un exemple classique de révolution scientifique, où un ancien paradigme a été remplacé par un nouveau.
- L'idée du "phlogiston" (une substance censée expliquer la combustion au XVIIe siècle) est un exemple de fausse connaissance issue de l'opinion, que la science a dû "détruire".
- La météorologie peut prévoir des phénomènes (la pluie) sans toujours pouvoir les expliquer complètement, montrant qu'il n'y a pas toujours un lien automatique entre prévision et explication en science.
- Le paradoxe du menteur ("je mens") illustre les limites de la logique et la nécessité de distinguer les niveaux d'énoncés (Bertrand Russell, Jaakko Hintikka).
- Affirmer que "la Terre tourne" n'est pas un fait simple à constater, mais une connaissance complexe construite par de multiples observations et théories scientifiques (Alain).
🎯 À retenir absolument
- La science est une construction méthodique qui exige de se détacher de l'opinion et de poser des questions précises.
- Les révolutions scientifiques sont des moments clés qui transforment notre vision du monde en changeant les paradigmes.
- La relation entre les mathématiques et le réel est complexe : elles fournissent des vérités logiques, mais ne sont pas une description directe du monde sensible.
- Le statut scientifique des sciences humaines est en débat, notamment à cause de la liberté de l'être humain, leur objet d'étude.
- La science est plus une description précise du monde qu'une explication ultime de son origine ou de son sens, selon certaines critiques comme celle de Nietzsche.